郑晓俊，女，博士，讲师，硕士研究生导师，专业为教育技术学，研究方向为信息化教学、数字化学习；承担课程为远程教育学、教育科学研究方法、影视鉴赏。

一、学习与工作经历

2002年在山西师范大学取得教育学学士学位；

2011年在山西师范大学取得教育学硕士学位；

2021年在西北师范大学取得教育学博士学位。

2002年6月起，在山西师范大学任教师，现任威尼斯wns9778教育技术系主任。

二、科研项目

1.主持项目

基于网络学习空间的教学模式研究，山西省教育科学“十三五”规划2020年度互联网+教育专项课题，2020-2022年。

2.参与项目

广州市网络学习空间创新设计与应用机制研究，2021年广州市教育科学规划重大课题，2021-2023年；

网络学习空间建设应用现状与对策研究，2017年度“教育部-中国移动科研基金”项目，2018-2019年；

大数据支持的甘肃省教育精准扶贫动态监管与决策研究，甘肃省高等学校科研项目，2017-2018年；

中小学学生信息化学习能力评价指标体系研究，全国教育科学“十三五”规划课题，2016-2019年；

作为核心成员参与起草了《网络学习空间建设与应用指南》，该文件被教育部科技司全文采纳，以教育部文件（教技[2018]4号）形式向全国发布；

作为核心成员参与起草了《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》，该文件被教育部科技司全文采纳，以教育部文件（教技[2018]16号）形式向全国发布。

三、发表论文

1.Towards the Differences on Deep Learning of students in Blended Learning Environment，2019International Joint Conference on Information, Media and Engineering(IJCIME)，IEEE，2019，1/2。

2.基础教育领域网络学习空间建设与应用现状、问题及对策研究，电化教育研究，2019(10)，2/2。

3.“人人通”如何走向“人人用”——解读《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》，中小学数字化教学，2019(05)，2/2；

4.网络学习空间支持的协同教学模式与应用案例研究——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之八，电化教育研究，2017（10），2/3;

5.基于大数据的学习分析研究综述，电化教育研究，2017（1），2/2,